プリント学習で基礎学力アップ

タイトル一覧

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  • 学力上位の国フィンランドの教育(2006年8月3日)
  • 年齢にあったゲームソフト CEROのご紹介(2006年7月19日)
  • 2本のひまわり(2006年7月19日)
  • LD(学習障害)について(2006年7月5日)
  • 時間のたし算・ひき算は習わない?(2006年7月5日)
  • 経済格差=教育格差?義務教育に関する国民アンケート調査(2006年6月20日)
  • ただではもらえないおこづかい(2006年6月20日)
  • 食事が学習能力や性格を変える?(2006年6月9日)
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  • 子どもにもわかりやすい「栄養バランス」(2006年6月9日)
  • 「社会意識に関する世論調査」(2006年5月30日)
  • 自分に プラスになる趣味/マイナスになる趣味(2006年5月23日)
  • LD(学習障害)とは?(2006年5月23日)
  • サイト紹介「財務大臣になって予算を作ろうゲーム」(2006年5月12日)
  • 「幸福ってなんだろうな?」 映画「学校」より(2006年5月12日)
  • 反復練習.netとは
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    コラム

    サイト紹介「財務大臣になって予算を作ろうゲーム」
    (2006年5月12日)

     財務省が、一般の方を対象に、現在の財政についてよく知ってもらおうと、作ったページです。いきなり、ゲームにチャレンジするものいいのですが、まずは、↓の「財務大臣になった男」を見てみると、財政についてよくわかります。
    http://www.mof.go.jp/zaisei/con_08.html


     「財務大臣になった男」は、初め財政についてただウンチクを語るだけかと思ってましたが、普通の男がいきなり財務大臣に選ばれてしまう、コメディタッチな進め方で、とっつきやすいです。また、普通の男もまさに普通の男で、「財政って、なに?」なんて、わたしも聞きたくなることから入っていて、わかりやすいです。


     しかし、ただ映像を見るだけでは、10代の子はつまらないかも知れないので、ゲームから始めるのもいいと思います。現在、日本の財政は赤字となっていて、このままでは国家の破綻につながります。それをどのような予算配分なら、黒字に転換できるか、といったゲームです。絵もきれいで、操作もわかりやすく、言葉についても簡単にわかりやすく書いてあるので、小学高学年以上なら、簡単に取り組めると思います。
    http://www.mof.go.jp/zaisei/game.html


     「財務大臣になった男」を観て気になったところと言えば、赤字の原因が「高齢化社会」になることに終始していて、世間で話題なっている、いわゆる談合・天下りといった話は全く触れてない点です。あいまいな点はあるかも知れませんが、多くの人が興味があることは間違いないと思うので、触れてみるべきだったと感じました。


     しかし、それでも未来を担う10代に、日本の財政の状況を詳しく知る、いいきっかけになるのでは、と思います。
    http://www.mof.go.jp/zaisei/index2.html
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